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角色转换 - 罗旺荣

来源: 南部文学城 时间:2021-06-27

作者 /罗旺荣

有人说,在大变革时代,要不断变换自己的角色,才能适应与时俱进的时代。我的经历正好说明了这一点,在不断变换角色过程中,不断提升自己!

考高中时,曾经以12分之差与太湖中学无缘,一直很关注我的英语老师路全华先生极力推荐,“你填徐桥高中吧,那里是个美丽的地方,校园背后有一座小山丘,山丘上绿树成荫,是学习的好去处。”向往着,也憧憬着徐桥高中的美好生活。可问问同学,他们都说徐高距离我家很远,搭车至少要1元钱,这对于当时肩负着两名高中生生活开支的农村家庭来说,实在是囊中羞涩。于是选择了小池高中就读,我又与徐高擦肩而过。我的人生角色就这样由心中的太中生到现实的池中生转换了。

当时,太湖中学是县城里很好的高中,教学成绩好,而小池高中还是两年制,是一般的高中。那时,念书是我们农村孩子走出农村的很好出路。我的父母都是勤劳善良的农民。父母告诫我一定要好好学习。我谨记父母教诲,认真学习。也没有因为是一般的高中就放弃了对学习的追求。

有追求就有了动力,就有了提升!

那时候,晚自习后,为了能多学点,我就买了煤油灯,在灯下学习,到休息时,只要一揉鼻孔,鼻孔都是黑黑的。现在想想真是不堪回首!经过自己努力,终于考取了安庆师范学院,我非常珍惜这来之不易的学习机会,刻苦攻读,在大学里,先后获得奖学金,优秀学生光荣称号。我以优异成绩毕业了,被分配到家乡的一所初中任教,我又完成了我人生的第二次角色转换——由学生变成了中学语文教师。

我知道,在大学里成绩好并不等于就能把书教好,因为还有学情要研究,要研究教材,还有很多东西要学。我教的是语文学科,就一边学习教材,一边研究学生,曾主动向老教师唐克钧校长学习古文教法,向学校前辈蔡更发老师学习写作教学,通过自己的摸索,初步掌握了一整套适合学生的教学方法,教学成绩突出,先后被学校和教育局评为优秀教师。但仍然没有满足,不断学习,曾向县优秀教师、市级教学能手朱启强先生学习如何写作教育教学论文,在朱老师的精心指导下,加上多年来的教学经验总结,积极主动地撰写教育教学论文,并多次在县级和市级教育教学论文评选中获奖。

本打算在语文天地里不断做出自己的贡献。由于中考形势的变化,地理学科要进入中考科目,但以前中考不考地理学科,所以,学校缺少地理学科教师,学校决定要进行教师转岗培训。学校领导找到我,叫我参加地理学科转岗培训,说我善于学习,能转好岗位。我想初中时就爱上了地理这门课,高中时地理学习成绩也是名列前茅,工作后在努力教学语文的同时,也曾研究过地理教材,于是就欣然接受了,看来又要进行一次角色转换了,由语文教师向地理教师转变了。

人生如虫,似乎受命运摆布,但我不为名不为利,为自己心中追求的东西,不惜放弃了自己喜欢的东西,又去追求很多珍贵的东西,这样其实也有很大的意义,我喜欢这样角色转换。

 

2019年11月17日,我应邀来到徐桥高中参加“太湖县地理、生物的转岗培训”学习。下午我们白沙中学一行5位老师坐小面包车自小池经新城一路向西南疾驰。一路上扑面而来的是碧绿的菜畦,火红的乌桕树,以及秋收后残留的水稻庄铺就的金黄色地毯,和路边的杂草丛生的树木一起构成了一幅绚丽多彩的水墨画。人们常说秋色是悲凉的,可我却看到的是一派欣欣向荣的景象。正如唐代诗人刘禹锡的《秋词》中的诗句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。这在诗情画意的季节,我们近乎贪婪地欣赏着沿途的美景,时光易逝,很快一个小时过后我们到达了徐高。站在徐桥高中门口时,我感到深深的震撼。徐桥高中的老旧校牌如今已被“太湖县中小学培训综合基地”新式校牌所取代。而我再也不是三十五前的那个懵懂少女,正步入中年的我随大家一起走进了这所我向往以久的学校,我的角色再也不是初中语文老师而是向地理学科转岗的“地理先生”。尽管我感觉自己的地理知识储备较厚,但若想将自己的知识转化为学生的知识,让学生学懂弄通这门课,这又是一门教学艺术、以及对我教师生涯的新挑战。为了达成这一目标,我们还得像当年刚踏入课堂般认真学习。

转岗培训虽然只有三天,但是培训医生让我们了解了初中地理课程的标准和全貌,以及一些恰当的教学方法。转岗是贯穿在教学过程中的,是一个边学习边转岗边提高的过程。这正如鹰的蜕变一样。鹰要重生,必须蜕变。鹰经历击碎旧喙长出新喙,啄掉老羽长出新羽,重新开始飞翔,重新拥有力量,获得新生,这是一个痛苦的过程。我们转岗也类似鹰的蜕变,要克服困难,要以坚韧不拔的精神去迎接挑战。

尼采曾说过:所有打不倒你的,终将使你更强大。在学生时代我们没有被艰苦的环境所击倒,在教师时代我们没有被刁钻的问题所难倒。我坚信在徐高的这三天培训也将是一个新的考验,它打不倒我,它是我通向更高更广教学道路的垫脚石。

 

 

作 者 简 介

罗旺荣,安徽省太湖县白沙中学教师,

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