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我的语文老师刘自善——献给教师节

来源: 南部文学城 时间:2021-07-01

——献给2019教师节

作者/得水外甥·建新

 

刘自善,我上世纪60年代小学时期的语文老师,是当时县里分配到桥盟村小学的公职教师,是对我一生具有很大影响的老师之一。他那时约40岁左右,中上等个儿,常穿一身深色中山装,梳着背头,教学有自己的一套独特方法。与别的老师不同的是特别强调学生的字体,用他的话说就是:“我教出的学生,让别人一看写的字就知道是谁教的。”这一点,在某种程度上很有点象旧社会私塾学堂的老师,但在那个没有计算机、打印机的年代,确实是衡量一个学生文化程度的重要方面。所以,他要求学生每天用钢笔写一张生字作业是绝对必须的。

 

在写生字时,刘老师要求非常严格,字体必须工整,横是横,竖是竖,撇是撇,捺是捺,不得有半点马虎。有些难写的字,他就在黑板上一笔一划地示范,该顿的地方如何顿,该勾的地方如何勾,都一丝不苟。对一些写字较差的学生,他还经常手把手地教写字。记得一次,为了偷懒,我写了一张全是“一、一、一……,二、二、二……”,每字一行,一直写到“十”的生字作业,结果刘老师在整张纸上用红笔画了一个很大的圆圈,罚我重写了一张。从那次后,我就再也不敢偷懒了。由于刘老师在这方面要求严格,同学们的字体进步很快,多数也很出色。

 

一次,我用写完的生字作业本去村里的供销社换铅笔,售货员老马拿着我的生字作业本看了又看,不相信是我写的,就问:“这字是你写的吗?”我说:“是我写的作业。”他当场拿了枝笔让我写给他看后才相信,嘴里连连赞扬我:“这小孩写字就是好,不多见,不多见。”我的那点废纸本应换一支铅笔,他就破例地多给了我一支铅笔,换了两支。

我在刘自善老师教育下练就的写字功底,在我以后的成长中受益匪浅。上中学时,老师看我写字不错,就让我办墙报,刻蜡字,参加学校的各种活动。参加工作后,领导也是先看上了我的这手字,安排在了机关工作,后来又提成了干部。

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