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给孩子台阶下

来源: 南部文学城 时间:2021-08-27

给孩子台阶下

星期二的上午第二节上语文。离上课还有五分钟,我就提前向教室走去。还没等进门,就听到教室里一片吵闹声。出什么事了?我赶紧三步并作两步奔向教室。

教室里,强和刚扭打在一起,班长和几个小组长怎么拉也拉不开,其他同学有的看热闹,有的起哄。见我来了,其它同学都归了位,规规矩矩的做好,准备上课,只有他们两个抓在一起不松手。

打架的原因是为了一只钢笔。我把这肇事钢笔要过来,仔细的看了一下:这是一支小型的黑色的钢笔,笔帽去了一块漆,漏出了银白色的铁皮,底端还缠了一圈白色的胶纸,没什么特别。

强说是他的。他说这只笔是爸爸花16元钱买来送给他的生日礼物。他又指着钢笔帽上去皮的地方说,这是他姑家小表弟不小心给弄到地上又踩了一脚造成的。为此,他和表弟打了一架。姑姑说过让他先用着,有空再给他买支新的。有理有据,不由你不信钢笔就是他的。

刚说是他的。星期天妈妈带他到龙城花五块钱买的。去皮的地方是自己不小心掉到地上跌的。说着,眼泪都快流出来了。真情流露,也不由你不信。

眼看就要上课了,我不能为了处理问题耽误给同学们上课。我把那只钢笔放起来,说:"钢笔不管是谁的先放我这,下课处理好吗?”两个孩子表示同意。然后我又问他们两个上课还有没有笔用,强说没有。我把自己随身带的圆珠笔借给他。多年来上课养成的习惯,带几只笔备用。因为时常有的学生忘了带笔,今天正好又派上用场。

这节课本来是准备开《一路花香》,出现了这种事,我改讲《诚实和信任》。

在讲课时,我首先让学生自读课文,并思考如下问题:1、课文的主要说了一件什么事;2、诚实是什么意思,文中的诚实是指谁?为什么?信任是什么意思?文中指什么;3、这个故事告诉我们一个什么道理。很快同学们就有了答案,纷纷举手要求回答。

我首先让强来回答。他回答说诚实就是说实话,做实事。文中“诚实”是指“我”诚实,因为“我”在无人知晓的情况下,对小红车的主人主动留了纸条。

我又叫刚来补充:“你认为诚实是指什么?”他回答说:“诚实就是不说假话……”

我又问大家“信任”是什么意思,文中信任又是指谁对谁信任?同学们七嘴八舌的抢着回答,有的说“信任”是指小红车的主人对“我”的信任。他被“我”诚实的精神感动了,不但不索要赔偿,而且还表示感谢。有的说,“信任”也指“我”对小红车主人的信任。“我”能在无人知晓的情况下留纸条,就说明“我”相信小红车的主人也一定是一个通情达理的好人。

很后我让大家思考,学习了这篇文章大家明白了什么?几乎是异口同声的回答:诚实和信任比金钱更重要。

课文进入了提升阶段。我问同学们,以后我们遇到类似的问题怎么办?大家回答的内容是一致的,那就是对自己要诚实;对别人,要信任。

下课了,我把他们两个带到一个僻静的地方,问钢笔到底是谁的。他们还是各自说是自己的。我想他们有一个是在撒谎,撒谎的原因也许是碍于脸面。我给找个台阶给他下。就说“你们两个可能是买了同样的钢笔,其中一个不小心找不到了,就产生了误会。既然你们决定不下来,笔,先放在我这,你们都回去找找。说不定就有一个找到了。我相信大家今天学了这篇课文会有感触的。人家碰车修车这么大的事都坦然的互相诚实信任,何况这支几元钱的小笔。我相信你们两个都是诚实的好孩子。”

下午,刚主动找到我,红着脸说:“老师,我的笔找到了。它掉到床底了,是我爸爸帮我找到的。”我说“笔呢,拿来我看。”他说:“在家里。我爸爸不让再拿来。”我说:“为什么?”他说“怕再拿来混了惹麻烦。”

我不能断定他说的是否真实,也许他又撒了一个谎,我却不能戳穿他。因为其中也不缺乏诚实,那就是笔不是他的。我给了他一个改过的台阶。让他搬掉压在心灵上石子,这棵幼苗才能健康的茁壮的成长。

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