1. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
2. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基
3. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了*主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
4. 智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
5. 智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
6. 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
7. 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
8. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
9. 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
10. 谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神——培根
11. 智慧属于成人，单纯属于儿童——蒲柏
12. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
13. 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
14. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了*主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
15. 身强力壮的，固然是幸福;然而聪明智慧的，还要幸福数倍!——克雷洛夫
有关智慧的励志名言经典1. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
2. 青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功很大的条件之一，缺了它，什么也不成。——三毛
3. 过去的错误就是将来的智慧和成功
4. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
5. 智慧很后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。——歌德
6. 智慧很好的自由——塞内加
7. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
8. 让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基
9. 青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功很大的条件之一，缺了它，什么也不成。——三毛
10. 身体的有力和美是青年的好处，至于智慧的美则是老年所特有的财产。——-德谟克里特
11. 为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长
12. 只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。——赫胥黎
13. 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是*的。——韦伯斯特
14. 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
15. 有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
有关智慧的励志名言推荐1. 人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足;幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。——德谟克里特
2. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了*主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
3. 趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。——达·芬奇
4. 得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。——杰克?伦敦
5. 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
6. 喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟?——爱默生
7. 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
8. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
9. 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
10. 德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
11. 由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧
12. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
13. 书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯集
14. 良好的人生是受行动和智慧指导的。——罗素
15. 为了达到目标，暂时走一走与理想背驰的路，有时却正是智慧的表现。——佚名
16. 理想的书籍，是智慧的钥匙。——托尔斯泰
17. 我爱有某种丑的美，我爱优雅曼妙的风姿，我爱胜过滔滔雄辩的沉默。我宁可一天十次看到丑。只要其中有闪光、新意和智慧，而不愿在一个月里看见一次灵魂空虚的渺小的美。——雷哈尼
18. 读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
19. 赢得友谊要靠智慧，保持友谊要靠美德，这两者是同等重要的。——威·佩因特
20. 在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为很重要。——伊壁鸠鲁